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..QuiiMiiCa..
ECO- PARQUE
++~~ECO-PARQUE~~++
*** ... ECO~ PaRquE ... ***
Informacion
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****Datos personales ***
- ,./'\[]-=AmiiKiiMiiCa..'[\=-
- tijuana
- ~JEFE DE GRUPo~: *cecia Maldonado ~INTEGRANTES DEL GRUPO~: *Cristina Quintero *Perla Hernandez *Katherin Ramos *Nancy Granados......
||||°--Mezclas homogeneas y heterogeneas--°||||
||||°--Mezclas homogeneas y heterogeneas--°||||
----Mezclas HOMOGENEAS Y HETEREGENEA---
TITULO:
**~~HOTKIANDO~~***
OBJETIVO:
Saber y identificar cada mezcla homogeneas y heterogenea.
INFORMACION:
CUANDO UNA SUSTANCIA ES HOMOGENEA. SE IDENFICA CUANDO SE MEZCLAN.UNA MEZCLA HETEROGENEA SE IDENTIFICA UANDO NO SE MIRAN LOS INGREDIENTES.
MATERIALES:
~HARINA DE HOTCAKES
~LECHE
~AGUA
~MANTEQUILLA
~LECHERA
~MIEL
~SARTEN
~CUCHARA
~RESIPIENTE
~~DESARROLLO~~
*PUSIMOS EN EL RESIPIENTE LA HARINA PARA HOTCAKET Y UN POCO DE LECHE.
* CON LA CUCHARA MEZCLAMOS LOS INGREDIENTES HASTA CONSEGUIR UNA MEZCLA (HOMOGENEA).
* PRENDIMOS EL COMAL Y PUSIMOS EL SARTEN
*ESPERAMOS APROXIMADAMENTE UNO 5 MIN PARA QUE CALENTARA EL SARTEN.
* Y LUEGO PUSIMOS UN POCO DE MANTEQUILLA EN EL SARTEN
* LA MEZCLA SE INVIRTIO EN EL SARTEN DANDOLE UNA FORMA REDONDA EN EL SARTEN YA CALIENTE Y CON SU MANTEQUILLA.
* ESPERAMOS APROXIMADAMENTE 5 MIN PARA VOLTIAR EL HOTCAKES.
* Y OBSERVAMOS QUE LA PARTE COSIDA ERA UNA MEZCLA HOMOGENIA Y LA OTRA PARTE NO COSIDA ERA HETEROGENEA.
*LUEGO RETIRAMOS EL HOTCAKES DEL SARTEN Y LO COLOCAMOS EN UN PLATO.DANDO EL ULTIMO TOQUE
~ EL DECORADO~
*LUEGO LE PUSIMOS UN DECORADO CON MIEL, UN CUADRITO DE MANTEQUILLA Y LECHERA.
Y
LISTO ^____^
TITULO:
**~~HOTKIANDO~~***
OBJETIVO:
Saber y identificar cada mezcla homogeneas y heterogenea.
INFORMACION:
CUANDO UNA SUSTANCIA ES HOMOGENEA. SE IDENFICA CUANDO SE MEZCLAN.UNA MEZCLA HETEROGENEA SE IDENTIFICA UANDO NO SE MIRAN LOS INGREDIENTES.
MATERIALES:
~HARINA DE HOTCAKES
~LECHE
~AGUA
~MANTEQUILLA
~LECHERA
~MIEL
~SARTEN
~CUCHARA
~RESIPIENTE
~~DESARROLLO~~
*PUSIMOS EN EL RESIPIENTE LA HARINA PARA HOTCAKET Y UN POCO DE LECHE.
* CON LA CUCHARA MEZCLAMOS LOS INGREDIENTES HASTA CONSEGUIR UNA MEZCLA (HOMOGENEA).
* PRENDIMOS EL COMAL Y PUSIMOS EL SARTEN
*ESPERAMOS APROXIMADAMENTE UNO 5 MIN PARA QUE CALENTARA EL SARTEN.
* Y LUEGO PUSIMOS UN POCO DE MANTEQUILLA EN EL SARTEN
* LA MEZCLA SE INVIRTIO EN EL SARTEN DANDOLE UNA FORMA REDONDA EN EL SARTEN YA CALIENTE Y CON SU MANTEQUILLA.
* ESPERAMOS APROXIMADAMENTE 5 MIN PARA VOLTIAR EL HOTCAKES.
* Y OBSERVAMOS QUE LA PARTE COSIDA ERA UNA MEZCLA HOMOGENIA Y LA OTRA PARTE NO COSIDA ERA HETEROGENEA.
*LUEGO RETIRAMOS EL HOTCAKES DEL SARTEN Y LO COLOCAMOS EN UN PLATO.DANDO EL ULTIMO TOQUE
~ EL DECORADO~
*LUEGO LE PUSIMOS UN DECORADO CON MIEL, UN CUADRITO DE MANTEQUILLA Y LECHERA.
Y
LISTO ^____^
dispersacion de un colode
/////////////////////.......++...COLOIDES...++..........\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ QUIMICA
*************.......COLOIDE........*************
suspensión de partículas diminutas de una sustancia, llamada fase dispersada, en otra fase, llamada fase continua, o medio de dispersión.
El nombre coloide fue introducido por el físico escocés Thomas Graham en 1861 y proviene de la raíz griega kolas que significa que puede pegarse.
.
.
.
.
.
.
.
*********DISPERSION COLOIDAL*********:
es una mezcla homogénea que precisa del microscopio para distinguir sus fases.
Hay dos fases:
la fase dispersa ( se encuentra en menor proporción)
y la fase dispersante( se ecuentra en mayor proporción)
.
.
.
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.
Tanto la fase suspendida, o dispersada, como el medio de suspensión pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos, aunque la dispersión de un gas en otro no se conoce como dispersión coloidal.
Un aerosol es una dispersión coloidal de un sólido en un gas (como el humo de un cigarro) o de un líquido en un gas (como un insecticida en spray).
Una emulsión es una dispersión coloidal de partículas líquidas en otro líquido; la mayonesa, por ejemplo, es una suspensión de glóbulos diminutos de aceite en agua.
----------------------------------------------------------------
+++++ QUINTERO MARIN CRISTINA ++++++
NO. L # 25
2CT
suspensión de partículas diminutas de una sustancia, llamada fase dispersada, en otra fase, llamada fase continua, o medio de dispersión.
El nombre coloide fue introducido por el físico escocés Thomas Graham en 1861 y proviene de la raíz griega kolas que significa que puede pegarse.
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*********DISPERSION COLOIDAL*********:
es una mezcla homogénea que precisa del microscopio para distinguir sus fases.
Hay dos fases:
la fase dispersa ( se encuentra en menor proporción)
y la fase dispersante( se ecuentra en mayor proporción)
.
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Tanto la fase suspendida, o dispersada, como el medio de suspensión pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos, aunque la dispersión de un gas en otro no se conoce como dispersión coloidal.
Un aerosol es una dispersión coloidal de un sólido en un gas (como el humo de un cigarro) o de un líquido en un gas (como un insecticida en spray).
Una emulsión es una dispersión coloidal de partículas líquidas en otro líquido; la mayonesa, por ejemplo, es una suspensión de glóbulos diminutos de aceite en agua.
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+++++ QUINTERO MARIN CRISTINA ++++++
NO. L # 25
2CT
++... /QUIMICA\....++
...........................+++...QUIMICA...+++..........................
*¿Que contamina la quimica?
Y ¿En que nos ayuda?
//COMO EN TODAS LAS RAMAS LA QUIMICA NOS AYUDA EN MUCHAS COSAS PARA CREAR LO QUE COTIDIANAMENTE UTILIZAMOS POR EJEMPLO :COMO EL COMBUSTIBLE ,LOS PLASTICOS, PAPEL , TEXTILES , SINTETICOS (PINTURAS) Y LA ELAVOLACION DE ALIMENTOS ENTRE MUCHAS COSAS MÁS PERO LO MAS IMPORTANTE SERIA LA CREACION DE MEDICINAS Y VACUNAS QUE SON MUY IMPORTANTES PARA NOSOTROS LOS SERES HUMANOS POR QUE GRACIAS A ESTAS CREACIONES SEAN PODIDO ELIMINAR ENFERMEDADES Y TAMBIEN PODER EVITAR INFECCIONES MUY PELIGROSAS. \\
*...Pero también la química la hemos utilizado inadecuadamente porque muchos de los procesos industriales generan contaminación ambiental, en la minería se utilizan productos químicos para extraer minerales, los cuales contaminan los ríos y mares.
Con la ayuda de la química se han desarrollado drogas sintéticas, gases mortales que han hecho mucho daño a nuestro entorno y a nuestro cuerpo.
...... FUENTE DE INFORMACION .......
*google * wikipedia * ocu.org
INFORMACION DE:
****...... QUINTERO MARIN CRISTINA.....****
*¿Que contamina la quimica?
Y ¿En que nos ayuda?
//COMO EN TODAS LAS RAMAS LA QUIMICA NOS AYUDA EN MUCHAS COSAS PARA CREAR LO QUE COTIDIANAMENTE UTILIZAMOS POR EJEMPLO :COMO EL COMBUSTIBLE ,LOS PLASTICOS, PAPEL , TEXTILES , SINTETICOS (PINTURAS) Y LA ELAVOLACION DE ALIMENTOS ENTRE MUCHAS COSAS MÁS PERO LO MAS IMPORTANTE SERIA LA CREACION DE MEDICINAS Y VACUNAS QUE SON MUY IMPORTANTES PARA NOSOTROS LOS SERES HUMANOS POR QUE GRACIAS A ESTAS CREACIONES SEAN PODIDO ELIMINAR ENFERMEDADES Y TAMBIEN PODER EVITAR INFECCIONES MUY PELIGROSAS. \\
*...Pero también la química la hemos utilizado inadecuadamente porque muchos de los procesos industriales generan contaminación ambiental, en la minería se utilizan productos químicos para extraer minerales, los cuales contaminan los ríos y mares.
Con la ayuda de la química se han desarrollado drogas sintéticas, gases mortales que han hecho mucho daño a nuestro entorno y a nuestro cuerpo.
...... FUENTE DE INFORMACION .......
*google * wikipedia * ocu.org
INFORMACION DE:
****...... QUINTERO MARIN CRISTINA.....****
Ecoparque. Un proyecto de El Colegio de la Frontera Norte
***********....Eco~parque....************
Un proyecto de El Colegio de la Frontera Norte inició en 1986
La ciudad de Tijuana tiene más de dos millones de habitantes. Debido al acelerado crecimiento urbano, la industrialización y la globalización, sus índices de crecimiento han superado durante las últimas tres décadas.
El Colegio de la Frontera Norte, a través de su programa Ecoparque ha asumido un reto de contribuir a restaurar el capital ecológico de la ciudad de Tijuana, tomando como base la administración de aguas negras como un recurso.
Un proyecto de El Colegio de la Frontera Norte inició en 1986
La ciudad de Tijuana tiene más de dos millones de habitantes. Debido al acelerado crecimiento urbano, la industrialización y la globalización, sus índices de crecimiento han superado durante las últimas tres décadas.
Misión
La misión de Ecoparque se inscribe dentro del concepto de protección al medio ambiente. Dicha misión consiste principalmente en promover el cambio de conciencia de los visitantes y comunidad en general. Para ello cuenta con un sistema de Tratamiento de aguas residuales alternativo y ha implementado talleres de Educación Ambiental para demostrar la posibilidad de modificar las actitudes de los visitantes.
Visión
La visión consiste en demostrar que la implementación de nuevos mecanismos de acción sobre la problemática ambiental son suficientes para contribuir a resolver la mismaEcoparque cuenta con:
- Tratamiento alternativo de aguas residuales
- Investigación científica aplicada a la solución de pro- blemas relacionados con calidad de agua propios del parque y a disposición de organizaciones interesadas
- Técnicas de reforestación urbana, ya sea de laderas y cañones o de espacios ornamentales
- Un vivero para el trabajo de los talleres con los alumnos
- Manejo de desechos sólidos mediante el lombricompostaje, en el cual se utiliza la fase orgánica para poder producir composta.
La contaminación quimica
La moderna explotación agropecuaria se ayuda de infinitos productos químicos, que dejan su huella en los
alimentos. A ellos se suman los residuos que las actividades mineras, industriales y urbanas esparcen por
tierra, aire y agua. ¿Cómo afectan a nuestro organismo?
de una naturaleza manipulada por el hombre para obtener el máximo rendimiento en el menor tiempo posible.
Ello obliga al uso de una gran variedad de productos que pueden aparecer en el alimento y son ajenos a su naturaleza.
Otras sustancias extrañas llegan a los cultivos, la pesca y los forrajes de forma accidental, a través de aguas contaminadas
por vertidos industriales, humos y cenizas de fábricas, restos de combustibles dispersos en el mar, etc., introduciéndose
seguidamente en nuestra dieta. Dependiendo de la dosis en que los consumamos, estos agentes contaminantes
pueden ser inocuos o causar en nuestro organismo intoxicaciones agudas (rara vez ocurre) o crónicas (una acumulación continuada de pequeñas dosis, capaz de
producir alteraciones a largo plazo). En el caso de los contaminantes más habituales, la ciencia ha fijado las dosis
diarias y semanales que el organismo humano es capaz de asimilar sin problemas, tomando como referencia las
cantidades toleradas por animales sujetos a estudio (aún faltan por investigar muchas sustancias). Estas cifras son las que baraja la normativa alimentaria para establecer los
límites máximos permitidos de residuos químicos en los alimentos que comemos. Contaminantes y producción
Una parte de los contaminantes llega a los alimentos durante la producción, el procesado industrial o el almacenamiento.
¿ Que ayuda a no contaminar en la quimica?
Ayuda en su relación con otros ciencias, como la medicina, para desarrollar nuevas medicinas. En el desarrollo de nuevos combustibles (biodiesel), lubricantes. Desarrollo de nuevos productos como plásticos, textiles sintéticos, papel, etc.Perjudica porque muchos de los procesos industriales generan contaminación ambiental, en la minería se utilizam productos químicos para extraer minerales, los cuales contaminan los ríos. Con la ayuda de la química se han desarrollado drogas sintéticas, gases mortales.
Hernandez Rodriguez Perla Guadalupe 2ct equipo 3
Ramos Ramos Katherine 2ct equipo 3
la contaminacion quimica
la contaminacion es cualquier sustancia orforma de energia que puede provocar daños odesequilibrios en un ecosistema , en el medio fisico o en un ser vivo esiempre la alteracion negativa del estado natural del medio ambiente y por lo tanto se genera como consecuencia de la actividad humana.
que ayuda a no contaminar en la quimica?
en el desarrollo de nuevos combustibles y a perjudicado en los prosesos industriales quehan generado la contaminacion ambiental la quimica tambien ha generado sustanciaspara contaminar el planeta.
Nancy Granados Martinez.. no.lista:8
COLOIDES....
Los Coloides son sistemas heterogeneos sin separacion de fases Se clasifican segun la magnitud de atraccion entre la fase dispersa y la fase continua o dispersante....
Los sistemas coloidales se catalogan como soles y se subdividenen Liofobos(poca atraccion entre la fase dispersa y el medio dispersante)..
Los distintos tipos de coloides segun el estado de sus fases continuo y dispersa:
*** fase dispersa
***gas liquido solido
***fase continua Gas No es posible porque todos los gases son solubles entre si Aerosol Liquido...
ejemplos: niebla,bruma
***Aerosol solido
ejemplos:humo,polvoen suspènsion
***Liquido Eapuma:
ejemplos:Espuma en afeitado
***Emulsion
ejemplos:Leche,salsa mayonesa,crema de manos,sangre
***dispersion Colodial
ejemplos:pinturas,tinta china
***solido Espuma Solida
ejemplos:piedra pomez,aerosoles.gel,gelatina,gominola,queso
***Sol Solido
ejemplo: cristal de Rubi
Actualmente y debido a sus aplicaciones industriales y biomedicas es el estudio de los coloides ha cobrado una gran importancia dentro de la quimca fisica y de la fisica aplicada.*****